智慧教学 > 在线课堂解决方案

       通宝国际娱乐在线课堂可以让课堂教学跨越空间限制,帮助身处异地的师生,进行“面对面”的互动教学活动,提供同步课堂和专递课堂等专业化的解决方案。  
 
同步课堂
       可实现同城互动教研与同步教学,系统面向同城的日常教学教研活动设计,解决这些区域长期存在的师资发展不均衡问题,并最终实现备、教、研融会贯通的常态化教学应用。
 
       ◎ 同步教学与示范教学,主讲教室本地学生正常上课,听课教室学生远程参与(实时互动)。
       ◎ 课堂模式组合灵活,可以“一拖一加 N”,可以互为主讲。
       ◎ 紧贴实际教学需求,整个教学过程体现“不改变”、 “不打断”、 “不干扰”。
       ◎ 配套利用评课室,教学主管和教师可参与观摩、研讨。
专递课堂
       可有效应用于城镇中心校帮扶村小、农村教学点开齐课、开足课、开好课(主要针对音乐、美术、外语、信息技术课),让中心校教师直接担任村小、教学点教师,形成常态化的帮扶,促进城乡教学均衡发展。
 
       ◎ 通常主讲教室本地无学生,学生仅由听课教室学生组成。
       ◎ 紧贴实际教学需求,整个教学过程体现“不改变”、 “不打断”、 “不干扰”。
       ◎ 主讲教室主讲教师与听课教室辅讲教师,课前联合备课并一起进行课后反思,交流教学活动。
       ◎ 配套利用评课室,教学主管和教师可参与观摩、研讨。
 
集团化办学应用
       通宝国际娱乐在线课堂系统,可以在集团化办学和组建优质大学区中发挥良好的作用。在集团内各校安装通宝国际娱乐在线课堂系统,保证集团内教学活动、召开会议、学生交流等同步共享。让集团学校每个孩子享受平等优质的教学,让每个教师在互动中共同发展,还可进一步组织跨班级校区的会议活动,实现学校与学生家长远程的交流互动、跨地区的国际国内交流等,扩大教学开放水平。
 

 

  • 安徽省在线课堂试点项目

    为了切实解决安徽省农村教学点缺师少教、课程开设不齐不好的问题,加快推进“教学点数字教学资源全覆盖”,安徽省规划以“在线课堂”为切入点,利用信息技术聚焦教学应用,将中心学校相对优质的教学资源辐射农村教学点,扩大优质教学资源的覆盖面,进而缩小城乡之间的“数字鸿沟”,促进城乡教学均衡发展。

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  • 深化教学改革,西安“大学区”引进在线课堂

    2015年9月10日,是我国第31个教师节,这一天西安市举行了“深化教学综合改革暨第31个教师节表彰大会”。期间,800余名师生及教学部门领导在会议现场,随机观摩了一堂由西安铁一中和蓝田县初级中学师生共同完成的“在线课堂——历史课”。

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  • 内蒙召开教学信息化现场会,同频互动课堂获推广

    由“AVCON在线课堂”系统打造的“同频互动课堂”将城镇优质教学资源同步传输到农牧区学校和薄弱学校,有效解决了当地长期存在的师资发展不均衡问题,并最终实现跨地域集体备课、互动教学、在线教研、在线评课等融会贯通的常态化教学应用,提高了巴彦淖尔市教学教学水平,同时促进全市教学的均衡发展。

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  • 多国教学部长参观未来教室,通宝国际娱乐在线课堂受关注

    除青岛的“未来教室”外,AVCON在线课堂系统已经成功应用于上千前所学校。尤其是在教学部门各级领导视察安徽试点项目,中西部基础教学信息化应用现场会,以及本次外宾参观“未来教室”的重大活动中久经考验。

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  • 视像中国项目

    “视像中国”是香港优质教学基金会推动的大型公益教学项目,以促进远程教学技术应用为主要内容,计划利用信息技术的快速发展及其在教学行业的应用,为教学资源在更大范围内流动、教学交流以更加开放的形态进行提供有力的工具。自2004年实施以来,“视像中国”通过在线教学技术,将近百所学校连接成为网络姊妹学校,让这些学校以远程视音频实时互动的形式开展教学、专题学习及文化交流等活...

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